东莞学生沉迷游戏怎么办，东莞高一学生沉迷游戏怎么办呀？

投稿用户 • 2023年3月11日 20:08:06 • 心理创伤 • 阅读 1125

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作为我们每一个人，都有责任有义务去关心关爱下一代，特别是留守儿童。

《中国青年报》刊发了一篇文章，题目为《武汉大学一项针对农村留守儿童的万人调查显示：近七成孩子用手机看短视频，三分之一用来玩游戏》。

自己仔细看完了这篇文章，结合自己平时见到的小孩、青年玩手机玩游戏的现状，还有一些老人每天不停看抖音视频，感觉现在智能手机对人们的影响确实非常大。

首先，看几个事例

1.自己的侄子。现在上初二，学习倒是挺好，全县3000多名初二学生，侄子排50名。回到家做完作业就是玩手机，不爱交流，连爷爷奶奶爸爸都不叫，眼睛也有点近视了。堂兄和嫂子是初中毕业，我给堂兄说，初二学习好主要是靠智商，以后要想保持学习好，就必须得努力，要控制住尽量不让孩子玩手机。

2.自己的孩子。都在读幼儿园，和其他孩子一样，对手机有着天然的喜爱和自来熟。奶奶带孩子，很难关注，也认识不到孩子玩手机的危害性。曾有一段时间，两个孩子就爱玩手机，人都变得易怒了。发现后，我重拳出击，铁腕治理，坚决不让孩子再玩手机，改为户外活动、看书、看电视。这种事没有商量的余地，必须禁止。现在孩子每天回家就是玩玩具、看书、看电视、户外运动。

3.自己的父母。本来不打算给我妈买智能手机，但后来觉得一个人在家也确实无聊，就给她买了一部。结果就是天天看抖音，原来还经常锻炼身体，认真教孩子背古诗、讲古诗，自从有了手机，白天没事看、做饭看、晚上躺床上看，教育孩子也变成了敷衍了事。我是不留情面，坚决予以了制止。至少现在孩子在家的时候，我妈做到了不看手机。

其实，不止中老年人、幼儿，我们青年人本身也很难摆脱手机的影响，有的人上班看，吃饭看，躺床上看，蹲厕所也看。

看手机、玩游戏对人的影响

1.影响休息。《调查》指出，留守儿童的40.4%有专属手机，49.3%使用长辈的手机。有的留守儿童打游戏连续5天5夜不睡觉。

2.影响体质。体育课上，组织引体向上，儿童最多能做2个，普遍1个都做不了，臂力非常弱。

3.影响视力。在一所中学2021年例行体检，初一30%的学生视力重度不良，初三1个班三分之二学生戴眼镜。在附近小学，五六百度近视眼已不少。

4.影响学习。导致学生抗拒课堂学习，少数人甚至自暴自弃，许多教师反映学生“周末在家熬两天，周内在学校浑浑噩噩‘混’5天，无心学习。

5.影响心理。有的手机游戏有暴力色彩，有的短视频有软色情等不良内容，会导致留守儿童产生严重心理问题。《调查》发现，近3年一个山区县曾发生2起学生因手机被没收而跳楼自杀的极端情况。

6.影响价值观。以前我们上学的时候，学生膜拜的是学习好的学霸。但现在在一些农村中小学，学生已不再膜拜“学霸”，而是膜拜“游戏大神”。手机也会能让学生产生一种即时行乐的思想，不愿在学习上下功夫。

让留守儿童远离手机需形成合力

一是家长要严管。家长要坚决把住孩子不玩智能手机的红线和底线。家庭是主体责任、主要责任，孩子出了问题，主要从家庭责任出发去找原因想办法。不让孩子玩手机，没有商量的余地，不要想着能控制住。作为监护人，要严字当头，就要采取一刀切的方法，坚决杜绝孩子玩手机。

二是学校要严管。学校不允许学生带智能手机入校。学生在校期间，学生无论是上课还是下课期间，老师一旦发现学生玩智能手机，直接没收。学生在全班检讨、作出不再玩智能手机的承诺后归还。

三是政府要严管。建议采取立法手段、技术手段、行政手段，加强对智能手机使用的监管。1.严管各类手机游戏，晚上11点至第2天早上8点，禁止运行。2.各类手机游戏，严格实行实名认证，而且认证必须是学生父母去认证，1月实名认证一次。3.加大对学生玩手机的举报力度，老师、邻居、同学都可以举报，一经举报，禁止手机打开游戏权限。

四是坚持疏堵结合。在家里，学生可以适度看电视，也可以带学生出去玩；父母多陪着一起看书。在学校，多组织一些兴趣活动。等等。

在这里，请各位“有识之士”再不要说什么过于激进导致学生自杀什么的话。

长痛不如短痛，如果当断不断，必将反受其乱。

对于学生玩智能手机、电子游戏的，必须雷霆手段、从严管理，这事关学生发展、民族未来。

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东莞学生沉迷游戏怎么办，东莞高一学生沉迷游戏怎么办呀？

首先，看几个事例

看手机、玩游戏对人的影响

让留守儿童远离手机需形成合力

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